富熱廠以“七學(xué)”抓實(shí)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，筑牢教育實(shí)踐活動(dòng)思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持從書(shū)本中學(xué)。開(kāi)展贈(zèng)書(shū)促學(xué)活動(dòng)，為各黨支部購(gòu)買(mǎi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，教育黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)突出作風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。
堅(jiān)持集中討論交流學(xué)。組織黨員干部討論交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨員干部結(jié)合自身的工作和思想實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談思想、談工作、談問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭討論，帶頭深入基層開(kāi)展調(diào)研、帶頭交流學(xué)習(xí)體會(huì)、帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)。
堅(jiān)持支部書(shū)記上黨課學(xué)。黨委書(shū)記帶頭上黨課，針對(duì)黨的群眾路線的歷史由來(lái)與發(fā)展、現(xiàn)實(shí)意義、面臨的新情況新問(wèn)題以及如何發(fā)揮黨組織的政治核心作用進(jìn)行了詳細(xì)的講解。各基層黨支部書(shū)記也紛紛行動(dòng)起來(lái)，為黨員和群眾上黨課，帶領(lǐng)大家從思想上認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上踐行。
堅(jiān)持黨員干部專(zhuān)題發(fā)言學(xué)。在集中學(xué)習(xí)中，組織黨員干部觀看學(xué)習(xí)錄像片，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作，聚焦“四風(fēng)”，做專(zhuān)題發(fā)言，照鏡子、談感受，支部書(shū)記對(duì)發(fā)言做點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效。
堅(jiān)持“典范事跡”學(xué)。號(hào)召黨員干部群眾以《富熱典范》人物事跡為榜樣，通過(guò)座談交流，查找“我同先進(jìn)的差距”，在學(xué)習(xí)中對(duì)標(biāo)自己，做到學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做最優(yōu)企業(yè)員工。
堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧學(xué)。對(duì)接工作實(shí)際，處理好活動(dòng)與推動(dòng)工作的關(guān)系，把活動(dòng)熱情轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，用工作成效檢驗(yàn)活動(dòng)效果，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)。
